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Crónica del 1er Encuentro Provincial de Directores y Titulares de Educación Formal
El viernes 19 de julio, el Colegio San José de Calasanz de Costa Rica recibió a los participantes del Primer Encuentro de Directores y Titulares de la Provincia de Centroamérica y Caribe provenientes de Venezuela en las personas de Geraldine Labarca (Maracaibo), Carmen Crespo (Carora), Dilcia Torrealba (Valencia), P. Jesús María García de Eulate (Valencia), Marirrosa Carrera (Caracas) y Karina Miliante (Escuela de Educadores). Lelys Carolina Paredes (Barquisimeto) y Elvia Nieves (Obra Social Calasanz, Valencia) no pudieron asistir por dificultades para la renovación de sus pasaportes.
El día lunes 22 de julio se recibió a los participantes de Nicaragua: Lisset Saavedra y P. Héctor Sánchez (León) y Ruth Gutiérrez (Managua); de República Dominicana: Jeiky Contreras (San Pedro-La Romana), Luis Sánchez (Pueblo Bávaro), Domingo Acosta (San Eduardo-La Romana) y P. Rogelio Gimeno (Santo Domingo).
Los participantes del Colegio San José de Calasanz del país anfitrión, Costa Rica fueron: P. Francisco Montesinos, Benito Hernández y Agnes Campos; por el Hogar Calasanz: Fernando Mora y P. Flavio Baldizón y el P. Angel Cuevas, de extensa experiencia en Cuba, quien fue el responsable de la espléndida logística del evento.
El martes 23 la Eucaristía inicial, presidida por el P. Rogelio Gimeno, fue el momento central para poner en las manos del Padre Bueno y de nuestro Santo José de Calasanz, este encuentro, solicitando su asistencia y los frutos del Espíritu. Seguidamente, el Padre Asistente de Gestión de Procesos Pedagógicos y Ecónomo Provincial, responsable del encuentro, P. Mauricio Valdivia, realizó la bienvenida y entrega de materiales a los participantes enfatizando que la calidad pedagógica de las obras escolapias es directamente proporcional a la formación de sus directivos.
Acto seguido, el P. Provincial Willians Costa, vía skype, saludó a los asistentes calificando este encuentro como un hito en innovación educativa en el ámbito escolapio e invitó a los presentes a soñar con la escuela que queremos, los pasos para lograrla a través de la planificación y sistematización a través de equipos de trabajo que conformen redes con la finalidad de construir Provincia con visión futurista.
Cada presencia, a través de sus representantes y de videos preparados para tal fin, siguió el esquema previamente solicitado: breve reseña histórica, datos generales de la institución, etapas que atiende, ubicación, entorno social y económico, número de estudiantes, profesores y personal no docente, naturaleza privada o subvencionada, nivel socioeconómico de los alumnos, fortalezas y debilidades, posibilidades de futuro y alguna experiencia pedagógica de interés entre las que se destacaron: Aprendizaje cooperativo en todos los niveles educativos y evaluación a través de rúbricas (Costa Rica), Método comunicativo funcional para el aprendizaje de la lectura, Método de apoyo gráfico para la escritura, Proyecto: Yo puedo, Diseño para el Cambio, Encuentros en las periferias, Escuela en salida, Aprendizaje servicio, Escuela integral a tiempo completo y Aprendizaje basado en Proyectos (Venezuela). También se presentó el trabajo que se realiza desde la Escuela de Educadores Escolapios.
Por su parte, las obras de Nicaragua presentaron la evaluación formativa mediante rúbricas y el Aprendizaje servicio. En atención a las Presencias de Dominicana, las situaciones son diversas, desde escuelas que buscan adecuarse a los nuevos retos de la educación hasta aquellas que aplican el Aprendizaje cooperativo y sistematizan todos los procesos.
Las ponencias centrales estuvieron a cargo de: Vanessa Howel Pérez “La innovación educativa en la escuela de hoy”, Héctor Molina “Nociones Financieras de los Centros Educativos”, Diego Durán “La tecnología aplicada a la educación” y P. Mauricio Valdivia “Qué nos están diciendo las voces de nuestros centros educativos?
Estas ponencias ofrecieron la oportunidad para realizar trabajos en equipo por país y llegar a consideraciones compartidas como la necesidad de analizar las realidades y las oportunidades, dar forma a proyectos de innovación sensibilizando a los implicados, difundiendo, adoptando un plan motor que incluya la captación de fondos, instruyendo en el método considerado adecuado, realizando seguimiento y acompañamiento, evaluando con instrumentos correspondientes, realizando acciones correctivas y registrando en bases de datos para asegurar guardar las experiencias y el conocimiento generado y compartirlo en redes entre las Obras Escolapias de la Provincia.
Además de compartir aspectos pedagógicos teóricos, el colegio anfitrión ofreció la oportunidad de visitar las aulas de primaria y de secundaria, en las que los docentes demostraron el trabajo cooperativo a través de sus planificaciones y su ejecución en aula con los estudiantes, quienes manifestaron su interés y complacencia en el método. Igualmente se asistió a la entrada cívica previa a día de fiesta nacional, al acto de sábado cultural, al agasajo de la junta de Padres y Madres ofrecido a los Directores y Titulares visitantes, al encuentro con los participantes de Misión Compartida y a las Eucaristías comunitarias de sábados y domingos.
La visita al Hogar Calasanz evidenció una Obra en clave de servicio en la que jóvenes conviven fraternalmente y se preparan para el desempeño de un oficio. Otras salidas que realizó el equipo de Directores y Rectores de la Provincia incluyeron la finca, lugar de convivencias y la hermosa Iglesia De Nuestra Señora de Los Ángeles, patrona de Costa Rica, a la que estaban llegando cientos de personas para la romería anual de inicios del mes de agosto. El paseo al Volcán Irasú, consolidó la amistad fraterna de los Directores y Rectores, uniendo lazos de Provincia.
Finalmente, el viernes 26 de julio se realizó, de manera conjunta, guiada por el Padre Mauricio, la evaluación de la jornada, felicitando y agradeciendo la logística y el lugar del Encuentro, la temática abordada, las entrevistas realizadas y la publicación gráfica diaria.
Con el anhelo de realizar futuros encuentros impregnados de la transversalidad de un Plantel en Clave de Pastoral y Oración Continua, se despide atentamente el grupo de Directores y Titulares de la Provincia de Centroamérica y Caribe.
San José de Costa Rica. Del 23 al 26 de julio 2019
En tus manos… educamos en Piedad y Letras
Día 1: 1er Encuentro Provincial de Directores y Titulares de Educación Formal
Hoy martes 23 de julio inició el Primer Encuentro Provincial de Directores y Titulares de Educación Formal de las Escuelas Pías de Centroamérica y Caribe en el Colegio Calasanz de San José de Costa Rica.
Durante la mañana se realizó la presentación de los participantes de las diferentes presencias, también recibimos el saludo del P. Provincial Willians Costa quien nos invitó a soñar con la escuela del mañana. Igualmente, se dieron a conocer las diversas realidades de los colegios escolapios de toda la Demarcacación
También, los participantes visitaron las clases del colegio. En la visita pudieron observar de cerca, la puesta en práctica de la metodología cooperativa y colaborativa que se comenzó a implementar en este año escolar en primaria y secundaria
Inicio de curso
Escuela «San Pedro» en La Romana
El pasado 20 de agosto dimos inicio a un nuevo año lectivo. Con la llegada de los niños viene el ruido alegre que solo ellos pueden traer a la escuela.
Comenzamos ese día con un pequeño acto inaugural. La oración, que es una costumbre en nuestro centro, fue dirigida por el P. Léster Sánchez, rector de la presencia escolapia de la Romana. Nos invitó a todos a dar gracias a Dios por la oportunidad que significa un nuevo año escolar en el que San José de Calasanz y La Virgen María nos acompañan siempre.
Este año nos encontramos una escuela remozada. Hemos reacondicionado las aulas, el comedor y tenemos nuevo ajuar en la biblioteca y en las aulas, pero nos llena más de júbilo la gente nueva que se nos ha sumado a esta tarea tan hermosa de educar. Así que en el acto inicial también le presentamos a los estudiantes y a los padres de familia que estaban presentes, estos miembros nuevos que se integran a nuestro centro: una maestra de primer grado, dos asistentes para preescolar y un profesor de inglés. Dos de ellos son exalumnos, lo cual nos llena de mucho orgullo. También presentamos al nuevo director académico: el joven Jeiky Contreras que, desde el mes de julio, se encuentra trabajando de lleno con nosotros. Le dimos a todos la bienvenida.
A continuación los estudiantes de sexto nos presentaron una alegre coreografía con la canción: bienvenidos. La dedicaron a todos los presentes pero sobre todo, a los más de 70 estudiantes que vienen por primera vez.
Nos alegra decir que este año hay más de 700 estudiantes en nuestras aulas y que tenemos grandes expectativas para este curso lectivo. Después un merecido descanso, retomamos esta tarea con entusiasmo y con la certeza de que Calasanz nos mira alegre desde el cielo.
Al final del acto, nuestra querida coordinadora de primer ciclo, Yocasta Paniagua, nos invitó a todos a pasar un buen día.
Politécnico Calasanz: inicio de clases
Cargados de alegría y muchas expectativas dimos inicio al año escolar 2018 – 2019 en el politécnico Calasanz de La Romana. Desde temprano en la mañana fue llegando una gran cantidad de nuestros estudiantes, algunos padres y madres, así como el cuerpo de maestros para participar del acto protocolar del primer día de clases.
Este año contamos con la participación especial de varios de nuestros egresados, tanto de la etapa en la que sólo teníamos la educación primaria, así como de los de la 1ra generación de bachilleres que el próximo sábado 25 de agosto, festividad de nuestro santo fundador, arribarán ya a once años de graduados. Destacamos entre ellos a funcionarios públicos, políticos, abogados, docentes, artistas, etc. Además, se le hizo un pequeño pero emotivo reconocimiento a las Profesoras Ana Santana y Domitila Sarmiento, quienes con 30 y 24 años de labor en el centro, inician la etapa de la jubilación.
El Rev. Padre Lester Sánchez, superior de la comunidad, en representación de la titularidad del centro, tuvo la lectura de la Palabra y la invocación. Así como las palabras de salutación fueron dadas por la Profesora Nidia Rosario, directora del 1er ciclo de secundaria, así como las palabras de exhortación a cargo del egresado de la 5ta generación de bachilleres y actor profesional, José Luís Jiménez.
Como ya es una tradición, al finalizar el acto, los estudiantes viejos pasaron a sus aulas correspondientes y los de nuevo ingreso a una inducción en el Centro Cultural Calasanz.
Un regalo a Calasanz
Bendición de nuevas aulas en Carora.
En una conocida canción de la Obra Musical sobre la vida de San José de Calasanz hay una escena en la que se produce un diálogo tenso entre el párroco de Santa Dorotea y Calasanz. El P. Brandini no quiere aceptar más niños en la escuela porque ya no hay espacio y faltan los recursos. El P. Calasanz intenta convencerlo de que hay que abrir las puertas de la escuela a los pobres para que aprendan las letras y el santo temor de Dios.
Ya sabemos cuál fue la final de la historia. En otoño de 1597 la escuelita de Santa Dorotea se convierte en gratuita y comienzan a llegar niños de toda Roma. Desde entonces, los escolapios no hemos dejado de «abrir las puertas» construyendo escuelas para el pueblo.
El día 4 de octubre tuvo lugar la bendición de las nuevas aulas del colegio Cristo Rey de Carora con la asistencia del P. Provincial, escolapios, miembros de la Fundación Itaka y de la Fundación Polar.
Es la primera fase de un nuevo edificio destinado a los niños de Primaria en tanda matutina y vespertina. Quedaría emprender el proyecto del segundo piso.
Nuevas aulas para los pobres… Un precioso regalo a Calasanz en este año jubilar tan cargado de bendiciones.
Escuelas Pías Centroamérica y Caribe 