La tercera línea de acción en Ministerio es:

 Impulsar procesos educativos y evangelizadores a favor de los más pobres  (Cf. C. 7 y C. 97). Para llevar a cabo este trabajo, la Comisión nos propuso los siguientes objetivos:

1. Impulsar programas populares de Educación Formal y programas de Educación No Formal. 
2. Garantizar la utilización “abierta” de nuestras instalaciones. 
3. Propiciar el aprovechamiento de obras para darles un mayor carácter popular.  Colegios y parroquias que animan programas no formales
4. Cuidar los procesos de acción social en todas nuestras obras educativas
5. Favorecer el intercambio de voluntariado social en clave sur-sur dentro de la nueva Demarcación.
6. Favorecer programas de integración fe-cultura en nuestras Obras.

Podemos afirmar con un sano orgullo que nuestra Provincia tiene un claro talante popular; no sólo porque la mayoría de las presencias están en contextos populares sino por las opciones de fondo de los proyectos educativos y pastorales. El carácter popular de una Escuela pasa por hacer buenos convenios con las administraciones públicas. En Venezuela, todas las escuelas que llevamos, menos el Calasanz de Valencia-Norte están subvencionas. En Dominicana recibimos ayuda en La Romana y en Bávaro. En los colegios de carácter privado se procura tener un buen programa de becas y tener precios adecuados al servicio que se da.

En el ámbito de Educación No Formal tenemos buenas iniciativas  Centros Culturales Comunitarios en Cuba, Nicaragua y Dominica, el Hogar de Costa Rica, el voluntariado «Calasanz Nos Une», el Programa de Salud de La Romana, Centros de Capacitación Laboral (CECAL, INFOTEP…) Es un ámbito ministerial muy rico que requiere todavía de una buena reflexión y organización.

Actividad Cultural con las madres. León (Nicaragua)

Campamento en el barrio de La Puya (Santo Domingo)

Grupo de jovenes residentes de la Ciudad Hogar Calasanz en Costa Rica

Alumnos del centro comunitario en La Romana

Biblioteca en Guanabacoa (Cuba)

La segunda línea de acción del área de Ministerio es:  Impulsar procesos pastorales que garanticen la dimensión evangelizadora de nuestras obras (Cf. C. 96).

Niños del Colegio de San José en la Oración Continua.

1. Elaborar el Estatuto Provincial de Pastoral: La antigua Viceprovincia de Venezuela ya hizo un excelente trabajo de análisis de su realidad pastoral y propuestas de futuro. Es un buen trabajo que seguro nos servirá de base para seguir construyendo.
2. Impulsar la oración continua: En todas las presencias de la antigua Viceprovincia de Centroamérica y Dominicana se ha consolidado la práctica de la Oración Continua con buenos resultados. Alguna presencia de Venezuela también la lleva. Quizá habría que trabajar para hacer un estilo común más nuestro.
3. Implantar en la Nueva Provincia el Movimiento Calasanz para dinamizar los procesos pastorales en todas nuestras obras. En realidad, el Movimiento ya está iniciado formalmente en Venezuela, La Romana y Bávaro. Es una realidad incipiente en la Orden aún, pero con perspectivas de consolidarse. A finales de febrero habrá un encuentro de responsables del Movimiento den Bogotá. de nuestra Provincia asistiremos Juan Carlos de la Riva, Javier Alonso, Yefry Vargas y Adrián Guerrero.
4. Procurar que los procesos pastorales desemboquen en la integración de comunidades cristianas escolapias. Trabajamos en ambas líneas: los procesos y la comunidad cristiana. Hay cierta tradición, buenas reflexiones y ya alguna experiencia.
5. Implementar el Diplomado de Pastoral Juvenil para líderes de pastoral juvenil. Se implementó la primera fase del Diplomado en julio de 2012 en La Romana y se están preparando las bases para realizarlo en Venezuela. Creemos que la formación de los líderes juveniles es la mejor apuesta de futuro para consolidar nuestra Pastora.

Las «claves de vida» son dinamismos que queremos impulsar en nuestra Provincia Escolapia. Es como el «material genético» básico a partir del cuál, construiremos un Proyecto que dinamice nuestras presencias escolapias.

El área de MINISTERIO tiene tres descriptores clave: Identidad Escolapia, evangelización y opción por los pobres. Cada uno de ellos es un objetivo  con la propuesta de una serie de acciones que servirán de marco para el trabajo de estos años.

Iremos publicando poco a poco el material que fueron redactando las comisiones preparatorias. 

Línea Fuerza: Impulsar con la debida calidad, procesos educativos y evangelizadores a favor de los más pobres.

1. Cuidando la calidad educativa de todas nuestras obras en educación formal, educación no formal y parroquias, atendiendo a los elementos e indicadores del documento de la Orden sobre “La Identidad Calasancia de nuestro Ministerio”.
2. Contando con un Secretariado de Ministerio que impulse y reflexione sobre las tres plataformas de misión escolapia.
3. Contando con un Estatuto Provincial de Ministerio.
4. Cuidando y potenciando la calidad, competitividad y rentabilidad de nuestras obras educativas formales.
5. Elaborando un Proyecto Marco de Educación No Formal con concreciones para sus distintas modalidades.
6. Evaluando y potenciando las parroquias en clave de identidad escolapia.
7. Elaborando un proyecto de formación para Educadores y colaboradores según los diferentes perfiles y competencias.
8. Elaborando y aplicando un instrumento común de Evaluación del perfil del alumno y de las familias.
9. Implementando el Diplomado de Pedagogía Calasancia o sus equivalentes para todos nuestros colaboradores.

Sala de Tareas en el Barrio de La Puya (Santo Domingo)