Inicio » VENEZUELA
Archivo de la categoría: VENEZUELA
Taller de Oración Continua en los colegios de Venezuela
Desde el 05 hasta el 22 de enero, el P. Javier Brines, encargado a nivel de la Orden de llevar la Oración Continua, visitó nuestros colegios en Venezuela, en el recorrido estuvo acompañado por el P. José Miguel Suleiman. El equipo de docentes de Educación Inicial y Primaria de cada colegio participó en el encuentro de formación dirigido por el P. Brines en dos momentos.
En el primer momento fue la introducción a la Oración Continua, lo que Calasanz hacía y lo que hoy hacemos adaptándolo a la realidad de cada colegio, presentación del blog y un ejercicio de oración como el que se puede desarrollar con los estudiantes. En el segundo momento presentó los materiales, la didáctica y la metodología, aspectos esenciales para la puesta en práctica de la Oración Continua. En ambos momentos se mantuvo un diálogo ameno y muy enriquecedor con los participantes.
Agradecemos al Padre Javier Brines y al P. José Miguel por esta excelente experiencia de formación, quedamos comprometidos en el estudio de los materiales, en continuar con las jornadas de formación y atrevernos a vivirla con nuestros estudiantes, adaptándola a la realidad de cada colegio, y más adelante podremos evaluar e ir compartiendo los resultados.
Pedimos a Dios cultivar un corazón orante en nuestros docentes, estudiantes y en cada uno de nuestros colegios. Pedimos por una Escuela Pía orante, por una escuela donde la oración sea el alma de todo el proceso formativo. Como dice Calasanz «Es necesario antes recoger como cuenco, para derramar luego a los demás como canal». Gracias Señor por esta jornada de formación, que nos permite proyectar a futuro la obra de Calasanz en Venezuela.
Retiro Fraternidad Escolapia de Venezuela
El pasado fin de semana, desdel 29 abril al 01 mayo, la Fraternidad Escolapia de Venezuela realizó su primer retiro presencial, despúes de la pandemia. El retiro lo facilitó el P. Jesús Pérez Sánchez, escolapio e integrante del Consejo Provincial de la Fraternidad Escolapia. Trabajaron «Ojos puestos en Cristo» de José Antonio Pagola. Fue un retiro de re-encuentro con los hermanos, de profundidad en el diálogo con aquel que más nos ama, de decirnos: «Todo es gracias»
Nueva Parroquia Escolapia «Santa María Madre de Dios»
El pasado sábado 29 de abril hemos celebrado la elevación de la nueva Parroquia Escolapia «Santa María Madre de Dios». La celebración se realizó en El Trompillo (Barquisimeto) con los religiosos escolapios, y Obispos locales del Estado Lara, Fraternidad Escolapia de Venezuela, y todas las fuerzas vivas de la localidad. El primer Párroco es el P. Luis Alberto Hernández Cardozo, quien será el pastor de toda la comunidad parroquial de Santa María Madre de Dios
Equipo de Pedagogía de Venezuela
El pasado viernes 21 de abril, se reunió el Equipo de Pedagogía, en la Casa de Noviciado San Juan Bautista, de Bararida, en Barquisimeto, Estado Lara.
Este equipo es coordinado por la Profesora Marirrosa Carrera, Directora del colegio de Caracas. Está conformado por las Directoras y Rectores de los seis Colegios de Venezuela.
Es la primera reunión presencial después de la cuarentena. Desde este equipo se hace el acompañamiento de los procesos pedagógicos de cada colegio, con énfasis en la identidad, la calidad y la innovación calasancia.
En este momento, se va haciendo en colectivo la reflexión en torno a la realidad que vive cada colegio en este regreso a la presencialidad, partiendo de las líneas capitulares, para establecer las metas, objetivos y acciones, que orientarán el trabajo de los colegios de Venezuela y la Provincia.
Escuela de Educadores Escolapios en Venezuela
Dinamismo que apuesta a la educación desde la dedicación y el amor. Innovación provincial en red
Karina Miliante – Escuela de Educadores Escolapios. Venezuela
En la Escuela de Educadores partimos de una convicción: el carisma escolapio no se encierra en los colegios, sino que se desarrolla también en otros espacios educativos como los centros de Educación No Formal, las parroquias, el Movimiento Calasanz, el voluntariado social, la educación superior, en las residencias y hogares calasancios. En ellos, los educadores son el personal contratado y los voluntarios.
La Escuela es una experiencia sinodal que implica el crecimiento de la vocación educadora desde el pensamiento y la obra de Calasanz, impulsando la identidad carismática compartida.
En la Provincia de Centroamérica y Caribe nos hemos propuesto un “camino sinodal”. Por ello, desde un trabajo en equipo, proponemos un plan de formación anual para los agentes educativos que se incorporan a nuestras presencias; para los que se encuentran en formación y actualización permanente y para aquellos que tienen un perfil para liderar proyectos. Para ello, contamos con facilitadores, con la experiencia suficiente entre los religiosos y laicos comprometidos.
Describimos los contenidos y las actividades realizadas durante los últimos tres años:
Intenso trabajo en los que el uso de las plataformas tecnológicas y el trabajo en redes, han servido como instrumento para desarrollar algunos temas importantes en la dinámica de la Provincia: la Escuela a tiempo completo, el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje basado en competencias de acuerdo al perfil de salida de nuestros estudiantes, la escuela en salida, el aprendizaje servicio, el productivo, la metodología comunicativa funcional. Experiencias teñidas con el tinte escolapio y compartidas en los encuentros pedagógicos anuales: encuentros de innovación y pedagogía; encuentros sobre la pedagogía de los cuidados.
Seminarios provinciales para tratar los temas de la educación en la fe, coordinados por el P. Oscar García con la finalidad de promover un ambiente pastoral de las diversas presencias de la Provincia; celebrar las convivencias y sostener la animación vocacional.
Además de trabajar con los docentes, les hemos propuesto a los coordinadores y voluntarios de Itaka Escolapios temas importantes para la misión como métodos de diseño del cambio personal y social, el empoderamiento para cuidar de sí mismo y poder trabajar con los demás, para la transformación socio-educativa, la planificación del trabajo y la elaboración y ejecución de proyectos.
Se ha estudiado en profundidad los cuadernos de Movimiento Calasanz con los responsables de grupos, jóvenes que se van reconociendo como caminantes con una misma misión en ciudades y países diferentes, compartiendo propuestas que animan su vocación para la conformación de la Comunidad Cristiana Escolapia.
Red que día a día se va ampliando, formada por personas de diferentes edades y experiencias de las distintas plataformas escolapias unidas por un carisma, ganando Identidad, alegres en los encuentros.
Compartir de experiencias para enfrentar los desafíos de una escuela de calidad para los pobres, la crisis ecológica y de sostenibilidad, la exclusión, la interculturalidad y los derechos humanos y profundizar en nuestra acción pastoral y social a pleno tiempo, entre otras.
Diplomado de Identidad y Pedagogía Calasancia, coordinado y facilitado por el P. Javier Alonso con la participación de directivos y docentes de toda la Provincia en el que se estudia en profundidad el contexto de Calasanz, su vida y obra, la finalidad de la educación calasancia, el niño, el docente, el acompañamiento y formación, los métodos, los itinerarios y perfiles, la fe y la cultura o la piedad y las letras, la evangelización, la comunidad y su desembocadura cristiana escolapia.
En definitiva, dinamismo impregnado de compañerismo, identidad y motivación al estilo de una buena pedagogía del Encuentro. Por eso, consideramos a la Escuela de Educadores Escolapios es un proceso sinodal que apuesta a la educación desde la identidad, la dedicación y el amor.
Más detalles en las páginas: https://formacionescolapia.wordpress.com.
Escuelas Pías Centroamérica y Caribe 