Escuelas Pías Centroamérica y Caribe

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Toma de posesión de Mons. Carlos Curiel SchP como Obispo de Carora

El sábado 22 de mayo, Mons. Carlos Curiel Sch.P. tomó posesión como Obispo de Carora.

El nuevo obispo fue recibido con gran alegría por la población, que pudo verle y aplaudirle en su recorrido por la ciudad. Fue especial el homenaje que recibió delante del Colegio Escolapio y de la parroquia “San José de Calasanz”, con las tradicionales danzas que constituyen una de las señas de identidad de nuestro colegio.

La Eucaristía de toma de posesión tuvo lugar en el santuario mariano de Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá de Aregue, y contó con la presencia, entre otros obispos, del Nuncio Apostólico en Venezuela, del cardenal Baltasar Porras y del hasta ahora Obispo administrador de la diócesis de Carora, Mons. Ubaldo Santana.

Nuestra Orden y la Provincia de Centroamérica y Caribe estuvo representada por el P. Provincial, Juan Alfonso Serra, y otros religiosos destinados en Venezuela.

En su homilía, Mons. Curiel manifestó su disponibilidad y compromiso para acompañar la vida de la diócesis en profunda comunión con el Papa Francisco, y destacó su agradecimiento a Bolivia, donde ha servido por varios años, y a la Orden de las Escuelas Pías, a la que pertenece con profunda alegría y acción de gracias a Dios.

Al final de la celebración, el P. Juan Alfonso Serra leyó una carta enviada por el P. General, en la que el P. Pedro expresaba la importancia de Carora para nuestra Orden y sus mejores deseos para el nuevo obispo y el conjunto de la diócesis.

Deseamos a nuestro hermano Carlos, Obispo de Carora, un fecundo ministerio episcopal.https://www.youtube.com/embed/5BOqZsYYNxkhttps://www.youtube.com/embed/wLPHL6q-vu4

Nueva Congregación Provincial en nuestra Demarcación

La Congregación General ha nombrado una nueva Congregación Provincial en la Provincia de Centroamérica y Caribe. Esta es su composición:

Superior Provincial: M.R.P. Juan Alfonso SERRA

Asistente Provincial para las Escuelas: P. Mauricio VALDIVIA

Asistente Provincial para la Participación: P. Javier ALONSO

Asistente Provincial para la Vida Comunitaria: P. Rogelio GIMENO

Asistente Provincial para la Pastoral Vocacional: P. José Luis COLMENÁREZ

Nuestras felicitaciones al nuevo equipo, y nuestra oración por ellos, para que su servicio a la Provincia produzca buenos frutos de vida y misión escolapias.

Experiencia del Webinar: ¿Qué hace un chico como tú viviendo los votos?

Compartir es dar de lo que uno tiene. Esa es la experiencia que he tenido de este webinar, en el que hemos contestado preguntas que se hacen los jóvenes a cerca de la vivencia de un joven religioso viviendo los votos, porque ha sido poder compartir de la experiencia que tengo, de la interiorización y vivencia personal de mi estilo de vida de amor a Jesús siendo pobre, casto y obediente. Al ir respondiendo las distintas preguntas, yo reflexionaba, que uno no puede hablar de lo que no se tiene y no se vive, por ello, me invitó a seguir viviendo con más fuerza la opción de vida por la que he optado y ser un reflejo vivo de Jesús para los jóvenes.

Julio Cesar Andrade Tinoco SchP.

¡Rema mar adentro!

Aun en medio de la adversidad, el Señor no deja de llamar. “Rema mar adentro”, dice, y te impulsa a lanzar las redes, aun cuando ya hayas visto que nada hay que pescar, que el mar está desierto y la vida mengua. La presencia de tres jóvenes que inician su proceso de aspirantado y prenoviciado nos confirma la insistencia de Dios en brindarnos esperanza.

El día 2 de septiembre Nolberto Parra, José Alejandro Ortega y Carlos Montero dieron sus primeros pasos en la formación inicial para ser religiosos escolapios. Tuvimos que cambiar el plan inicial; las medidas de confinamiento en Venezuela se extienden y evitan la movilización de los religisos que tienen obediencia para llegar al país. Sin embargo, logramos incorporarlos a nuestra comunidad del Colegio Calasanz de Valencia, donde han podido encontrarse e iniciar este camino.

El primero de ellos, un joven procedente del Zulia, Venezuela, realizó su experiencia vocacional en la comunidad compartida entre religiosos y laicos en Barquisimeto. Durante el año escolar que finaliza, pudo experimentar la riqueza de la vocación escolapia, compartida entre quienes soñamos el carisma y la misión de Calasanz en tierras larenses, donde la sencillez de sus gentes y el compromiso de la comunidad cristiana escolapia permite reconocer muchas de las verdades reveladas a los sencillos e interpelarnos ante la llamada vocacional. El segundo, José Ortega, es exalumno de nuestra Obra Social San José de Calasanz, parroquiano y por muchos años catequista y voluntario de la Red Itaka-Escolapios, junto al tercero, Carlos, el más joven y también apasionado por los niños preferentemente excluidos.

Damos gracias a Dios por el regalo que da a los infantes de nuestra Orden en la vida de nuestros nuevos hermanos, y le pedimos la audacia para construir con valentía la comunidad cristiana escolapia en todos los rincones de Centroamérica y Caribe.

Inculturación e interculturalidad en Centroamérica y Caribe

Ya hace algunos meses, la Congregación General publicó algunos facsímiles que nos planteaban algunos interrogantes sobre la realidad de la Orden en los ámbitos de la inculturación e interculturalidad. Estos dos términos, semejantes pero diferentes, forman parte del acervo del Papa Francisco y de su “teología del pueblo”, y son comprendidos como dinamismos necesarios para la construcción de la Iglesia “Pueblo de Dios”, para discernir los signos de los tiempos desde el Evangelio. La gran diversidad pluricultural y multiétnica que caracterizan a los pueblos latinoamericanos, y en consecuencia, a nuestra demarcación, nos planteó el reto de estudiar estos materiales, de reflexionar y de crear un documento propio que defina las formas en las que asumimos el reto de avanzar por esta línea. Comprendemos que ambos dinamismos son obra del Espíritu que colocan a la Iglesia en salida, enfatizan la sinodalidad y generan la urgente conversión misionera.

Los datos nos arrojan una idea de la multiforme variedad que nos caracteriza. Nuestra Provincia, sin incluir a los que prestan su servicio fuera de la demarcación está constituida por 41 religiosos de 11 nacionalidades diferentes y desigual distribución. Trece son venezolanos, diez nicaragüenses, cuatro valencianos españoles, tres costarricenses, tres dominicanos, tres vascos, un catalán, un colombiano, un cubano, un aragonés y un haitiano. Las cifras nos revelan la gran diversidad en un grupo tan pequeño. Podríamos hacer otras estadísticas; y así observar que 78,05% somos americanos, 21,95% son europeos, todos provenientes de España. De los americanos, 59,38% caribeños y 40,62% centroamericanos. Esto, sin contar la diversidad cultural que emerge en cada país, y que diferencia a los zulianos, caraqueños y andinos en Venezuela, o a los criollos e indígenas en Nicaragua, por ejemplo.

Ante esta realidad, asumimos el desafío de convertir estos temas en el eje central de nuestra formación, y propusimos conformar ocho grupos de reflexión organizados de tal manera que en cada uno de ellos hubiera hermanos de diferentes generaciones y, en lo posible, de diversidad cultural. Gracias a la tecnología pudimos acercarnos desde las grandes distancias y atravesamos los límites del Mar Caribe; algunos han podido conocerse, por primera vez, después de siete años de Provincia; otros, han podido reencontrarse después de muchos años; todos, experimentar la inmensa pluralidad que configura nuestra presencia centroamericana y caribeña.

Ya hemos realizado, hasta el momento de la publicación, dos de los cinco encuentros pautados en cada grupo. La experiencia, según nos narran, es rica por lo que significa de encuentro, de discusión, de conocimiento de una realidad vivida, pero hasta ahora desconocida, de apertura, de ideas que permitan consolidar de una Escuela Pía latinoamericana. Gracias a Dios y a la Congregación General por esta iniciativa que nos acerca, nos hermana, nos reconoce diferentes, plurales, y unidos por quien nos convoca a esta mies.

P. Willians Costa Sch. P.